Personalplanung
Ganztag braucht verlässliche Zuständigkeiten und abgestimmte Ressourcen. Lehrkräfte, Hort, Schulsozialarbeit, sonderpädagogische Fachkräfte, Ganztagskoordination und weitere Partner tragen unterschiedliche Teile des Tages.
Bedarfsgerecht
Ressourcen werden entsprechend Schülerzahl, Aufgaben und Angeboten geplant.
Gemeinsam
Schule und Hort stimmen Übergänge und Lernzeiten ab.
Koordinieren
Ganztagsangebote brauchen feste organisatorische Verantwortung.
Flexibel
Planung muss Ausfälle und Veränderungen im Schuljahr berücksichtigen.
Ressourcen sinnvoll einsetzen
Personelle Ressourcen für Unterricht, Förderung und Ganztagsaufgaben werden schuljahresbezogen nach den verfügbaren Rahmenbedingungen und aktuellen Bedarfen eingesetzt. Im Mittelpunkt stehen verlässliche Zuständigkeiten und eine sinnvolle Verteilung der Aufgaben.
- individuelle Förderung und gemeinsames Lernen
- Begleitung von Lernzeiten
- Koordination des Ganztags
- Arbeitsgemeinschaften und zusätzliche Angebote
Schule und Hort verzahnen
Gerade bei Mittagessen, Mittagsband, Lernzeit und Übergängen ist eine enge Abstimmung erforderlich. Verantwortlichkeiten werden jahrgangsbezogen und nach dem aktuellen Tagesplan festgelegt.
- gemeinsame Absprachen zu Lernzeiten
- verlässliche Übergabe der Kinder
- Regelungen bei Ausfall von Angeboten
- Hortbetreuung vor und nach AGs
Kooperation erweitert Möglichkeiten
Externe Partner und ehrenamtlich Engagierte können das Angebot um sportliche, kreative, kulturelle oder fachliche Schwerpunkte ergänzen. Pädagogische Verantwortung, Aufsicht, Eignung und organisatorische Rahmenbedingungen müssen dabei geklärt sein.
- Kooperationspartner gezielt einsetzen
- Angebote pädagogisch einordnen
- Zuständigkeiten transparent festlegen
- Qualität und Verlässlichkeit sichern