Pädagogisches Ganztagskonzept - Kapitel 07

Beteiligung von Eltern, Schülerinnen und Schülern

Ganztag wird besser, wenn die Menschen beteiligt werden, die ihn täglich erleben. Wünsche, Rückmeldungen und Erfahrungen von Kindern und Eltern fließen deshalb in Angebote und Schulentwicklung ein.

Kinder hören

Wünsche und Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler aufnehmen.

Eltern beteiligen

Rückmeldungen und Mitarbeit in Gremien und Projekten ermöglichen.

Angebote entwickeln

Interessen helfen bei der Planung von AGs und Freizeitangeboten.

Gemeinsam auswerten

Rückmeldungen werden für die Weiterentwicklung genutzt.

01

Schülerinnen und Schüler beteiligen

Kinder können Rückmeldung dazu geben, welche Angebote sie nutzen, vermissen oder weiterentwickeln möchten. Solche Rückmeldungen helfen, den Ganztag an tatsächlichen Interessen auszurichten.

  • Wünsche zu Arbeitsgemeinschaften und offenen Angeboten
  • Rückmeldungen zu Projekten und Aktivitäten
  • Beteiligung an der Gestaltung des Schullebens
  • altersgerechte Formen der Mitbestimmung
02

Eltern als Partner

Eltern bringen ihre Perspektive in Elternversammlungen, Elternkonferenz, Schulkonferenz, Klassenkonferenzen und weitere Beteiligungsformen ein. Darüber hinaus unterstützen Eltern Projekte, Wandertage, Veranstaltungen und schulische Vorhaben.

  • Information und Rückmeldung
  • Mitarbeit in schulischen Gremien
  • Unterstützung bei Projekten und Veranstaltungen
  • gemeinsame Beratung zu Entwicklungsschwerpunkten
03

Beteiligung sichtbar machen

Die Schule kann digitale und analoge Rückmeldewege kombinieren. Die AG-Verwaltung ermöglicht beispielsweise auch, Interessen an zusätzlichen AG-Bereichen anonym zu erfassen, ohne daraus automatisch eine Anmeldung zu machen.

  • Befragungen und Wunschabfragen
  • Gespräche und Gremienarbeit
  • Interessenabfragen über die Website
  • Auswertung für die nächste Planungsphase